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</br>好吧,本书大盟主“陈志扬”同学要征婚!!!
年少多金会做饭,暖床嗨歌样样通
有意者可加书友群:492、610、427
哦对了!非诚匆扰
一个半时辰啊!
特么唐奕整整说了一上午,就算再好学的儒生,一听“放课”二字的第一反应也是尿急。
不往出跑还等什么?走慢了连坑儿都占不上
唐奕愣愣地看着宋楷飞奔而出。
而曾巩则一边往出挤,一边指着唐奕叫道:“别走,且等我回来,关于钱荒之议,尚有疑问请教!”
我等你妹啊?
唐奕猛然大叫,“让开,还有没有点规矩?先送陛下!”
众人一怔,这才想起,皇帝还在呢,只得停下来,苦脸恭候。
唐奕则是一揖到底,“送陛下!”
赵祯欣慰点头,关键时刻,唐奕还是很分得清大小王的。最起码没忘了规矩。
在范仲淹等人的陪同下,急步出了课舍。
唐奕则紧随其后。
课讲的不错,赵祯觉得还是得夸几句的,一边快走,一边道:
“大郎今日”
好吧,哪儿还找得到人,只看到一个冲向茅房的背影。
这混小子是用赵祯给他开路,先去占坑儿了!
不过,赵祯现在没时间和他计较这些,因为
皇帝也有尿急的时候啊!
唐奕第一次上课还是挺成功的,不但镇住了一众儒生,而且大家的听课热情十分高丈。
主要是,天天都是看老夫子们摇头晃脑的讲经说典,换了谁,也都腻歪。
唐子浩虽然爱挤兑人,但是讲的都是新鲜东西,且时不时还蹦出几句混不吝的玩笑之语,逗的大家颇为轻松,大伙儿爱听那是在所难免的。
范仲淹也觉得唐奕讲的这些东西有用,最起码开阔了学生们的视野,而且只一上午有些意尤未尽的味道。
遂决定,干脆让唐连讲三天,把财商之道的概略讲完,之后再按原本的计划每两天一课的进行下去。
唐奕知道之后,一阵哀嚎。
三天?一上午就够受了,三天不是要命吗?
但师命不可违,下午,唐奕只得硬着头皮接着开讲。
一进课舍,唐奕就心中暗骂,你们特么都很闲吗?
原来,包括赵祯在内,上午那几人一个都没少。
能少吗?唐奕所讲别说漟生们觉得新鲜,老大臣们也没处听去啊?
而儒生们上午光顾着听,谁也没记笔记,下午就学乖了,笔墨纸砚拉开了架势,只等小唐教谕开讲。
唐奕把事先准备的教案往讲台上一扔,“咱们下午就不讲钱的问题了”
众人一愣,我纸笔都准备好了,怎么不讲了?
废话,再讲,唐奕的嗓子也受不了啊!
“钱,或者说货币,这是一个大命题,估计没个三两个月是讲不完了,也不急于一时。”
“咱们下午就用上午所学的东西来做一个‘假想题’。”
假想题?
后排的朝臣们对这个词很陌生,但观澜的师生们却十分熟悉。
观澜授课受唐奕的影响,已经是十分科学的了,不但缩短了课时,合理地安排了学习与休息的时间,而且课业上,也是各科穿插,寓教结合。
上一堂学诗词,下一堂一定不再继续灌输,而是让学生练脑,当堂出些情景考验的题目。
所以,唐奕一说假想题,大伙儿都明白其中的意思。
“咱们来做一个假设。”
“假设钱荒的问题在大宋是不存在的,朝廷可以无限度铸币。那当下的民生环境会有何不同?”
后面的朝臣不明所以,心说,出这么一个毫无根据,又不可能实现的问题,是何用意?
但儒生们却不管这个,已经开始动脑思考了。
“咱们先结合现在的实际情况,把基本条件列举出来,然后再根据条件来推演结果。”唐奕试着去引导儒生们一点一点地剖析问题。
果然,有儒生闻言道:“如若是这样的话,金银、绢帛、铁钱、交子都会退出现在的流通市场。”
唐奕点头,这个儒生他知道,叫郑獬,文采极高,与曾巩不分高下。只是上午听了课,就已经可以活用唐奕嘴里说出的一些名词了。
“不错!”
回身在墨板上写下:“铜钱独宠”四个大字。
曾巩也起身道:“无钱荒之忧,则富户屯铜、私铸劣钱、化钱为器的问题亦可忽略。货币总量会大增,到了一定程度,钱比货多,就会出现钱贱的情况,物价就会上涨。”
唐奕点头,这是上午他提过一点皮毛的“通货膨胀”,曾巩也能活学活用。
在墨板上又写下,“通货膨胀”这四字。
有曾、